lunes, 22 de junio de 2020

ACTO VIRTUAL DIA DE LA BANDERA


Queridas familias del Instituto Mariano Moreno:

Estamos inmersos en un momento inédito y difícil, por lo tanto la dirección del Colegio ha decidido hacer el acto correspondiente al 20 de Junio, fecha importantísima para nuestra Patria en forma “virtual” y no presencial por motivos de público conocimiento.
Esta conmemoración la realizaremos por medios electrónicos, la forma en que venimos comunicándonos en este último tiempo.
Si Uds. siguen la lista de pasos que se encuentra a continuación de esta nota podrán participar junto a toda la comunidad educativa de todos los momentos estructurales de nuestros actos, igual que cuando lo hacemos en forma presencial en el patio de nuestra escuela.
Desde ya agradecemos que acompañen a sus hijos en esta tarea de concientización de nuestras obligaciones como educadores y ciudadanos responsables.
Esperamos que lo disfruten.

Muchas Gracias.
Equipo Docente y Directivo


Pasos a seguir:
  1. Entrada de los alumnos de 4º"A" y "B"
  2. Bandera de Ceremonia Nacional
  3. Himno Nacional Argentino
  4. Promesa de la Bandera
  5. Palabras alusivas por parte de las Docentes de cuarto grado: Samanta y Pamela
  6. Marcha de la bandera Argentina
  7. Sorpresas de los niños y las niñas de la escuela para 4to. "A" y "B": 1º "A" y "B", 2º "A" y "B", 3º  y 5º "A" y "B"
  8. Lectura: ¿Juramos o prometemos?
  9. Despedida de los alumnos de 4º "A" y "B"
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1º  "A" y "B"
2º  "A" y "B"
3º  y 5º  "A" y "B"
Canción cantada por alumnos de tercero y quinto junto a sus profesores de música.
Un agradecimiento muy especial a todos los alumnos de estos grados y a los padres que han participado prestando sus voces para este merecido homenaje a nuestra Bandera nacional y a su creador el General Manuel Belgrano.

8. 

La Bandera, ¿se jura o se promete?
 ¿Saben, chicas y chicos? Esta pregunta se la hacen muchas personas adultas, docentes, abuelas y abuelos y otros miembros de las familias. Si alguien les pregunta si van a “jurar la bandera”, respóndanles que van a “prometer la bandera” y explíquenles por qué.
“Jurar la bandera” es una ceremonia muy antigua que tuvo y tiene lugar en casi todos los países del mundo. Se trataba históricamente de una ceremonia militar: los hombres - solo desde hace muy pocos años se incorporaron mujeres a los ejércitos - cuando ingresaban a las fuerzas armadas, se comprometían a cooperar en defensa de su país, si era necesario tomando las armas y, en determinadas ocasiones, hasta perder la vida.
En 1950, se reemplazó el juramento por una promesa, y así se mantiene hasta la actualidad. El cambio se estableció porque no puede pensarse que niñas y niños de aproximadamente 10 años asuman públicamente un compromiso que se relacionaba, de algún modo, con situaciones que significaban el uso de las armas y la participación en guerras.
La promesa se realiza en 4° año de la escuela primaria porque ustedes ya pueden comprender el valor de asumir muchos compromisos como ciudadanas y ciudadanos. Pueden comprometerse con el cuidado entre ustedes, el cuidado de los lugares públicos - como la plaza, las veredas o la escuela -, la atención a las necesidades de alguna compañera o de algún compañero, vecina o vecino que las y los necesite, el vaciado de los cacharros donde se acumula agua para protegernos del dengue, la defensa de los derechos de todas las niñas y de todos los niños.
El día que prometan la bandera se comprometerán frente a sus familiares, a sus compañeras y compañeros, a las maestras, a los maestros y al equipo directivo de su escuela, a hacer algunas cosas que parecen pequeñas pero no lo son, porque pueden colaborar para el bien de todas y de todos.

9.

viernes, 5 de junio de 2020

5 de Junio "Día mundial del medio ambiente"

En este día tan particular queremos compartirles este video, realizado por las estudiantes de cuarto año del Profesorado de Biología "Manuel Dorrego" en el marco del Día Mundial del Medio Ambiente, para enviar a las escuelas de los Niveles Inicial, Primario y secundario.

Espero podamos reflexionar juntos ... Un beso💓

https://www.youtube.com/watch?v=cgVFvwt1fjk&feature=youtu.be

miércoles, 3 de junio de 2020

Invitación para visitar el Blog de nuestra biblioteca

Los invitamos a visitar el Blog de nuestra biblioteca, a 250 años del nacimiento de Manuel Belgrano.


http://immbiblioteca.blogspot.com/2020/06/a-250-anos-del-nacimiento-de-manuel.html

Área: Informática



Holiss, ¿Cómo andan? ¡Espero que estén muy bien! Se los extraña.

 Los sigo felicitando por sus actividades ¡Excelentes!
¡Mil gracias familias por todo!

Como saben, esta semana vamos a estar preparando el pase de la utilización del Blog a Classroom y por ello las tareas son diferentes.

Les dejo varias actividades para realizar: Dispositivos1° Juego 2° Juego - 3° Juego
             ¡¡A cuidarnos muchísimo!! Espero verlos pronto!! ¡Besos y Abrazos virtuales!

martes, 2 de junio de 2020

EDUCACIÓN FÍSICA



HOLA CHICOS Y CHICAS, CÓMO ESTÁN?
ESPERAMOS QUE SIGAN MUY BIEN!!!!!

ESTA SEMANA SEGUIREMOS HABLANDO DE LAS DISTINTAS CAPACIDADES Y HABILIDADES....... ESTA SEMANA LE TOCA EL TURNO A LA COORDINACIÓN.....

¿QUÉ ES LA COORDINACIÓN?






BUENÍSIMO, AHORA QUE YA SABEMOS QUE ES Y QUE TIPOS DE COORDINACIÓN EXISTEN, LES PROPONEMOS LOS PROFES EDUARDO Y MARCELO, HACER ESTOS EJERCICIOS Y DESAFÍOS....... SE ANIMAN NO?




RECUERDEN DE HACER ESTAS ACTIVIDADES DOS VECES POR SEMANA Y PRACTICAR COORDINACIÓN!!!! NO SE OLVIDEN DE PRACTICAR EQUILIBRIO DE LA SEMANA PASADA!!!! PUEDEN SUMAR LAS CLASES.

LES MANDAMOS UN SÚPER SALUDO 


PROFES EDU (2°A) Y MARCE (2°B)

Comunicado a las familias

Estimadas Familias:

A partir del día 8 de junio comenzaremos a emplear la plataforma  virtual Classroom.

Enviamos Manual de Instrucciones para comenzar a leer y si surgen dudas consultar.
Deseamos que se encuentren todos  muy bien y realizando éste cambio, cuya finalidad es mejorar la continuidad pedagógica y fortalecer vínculos entre docentes, alumnos, padres e Institución .

Todo nuestro cariño a nuestros héroes y heroínas...💗
                                                                                            Equipo Docente y Directivo



Link del Manual de instrucciones para usar Classroom: https://drive.google.com/file/d/1t2beDL-64xR7FxAnV8-t49ozqirEaja-/view

lunes, 1 de junio de 2020

Actividad semanal 2 de Junio - 6 de Junio - Seño Marisa

Actividades desde el Martes 2/06 hasta el Viernes 5/06


Tenemos mucha información que compartir, así que a continuación detallaremos algunos puntos que deseamos aclarar:

  •     En esta semana se envían actividades más lúdicas para que realicen los niños, como notarán es más corta y no respetan el cronograma habitual, con el que trabajamos siempre.


  •       La idea es que los niños en esta semana puedan realizar estas actividades, que se dejarán a continuación.


  •        Mientras, les solicitamos a los padres o madres de cada familia que creen una cuenta Gmail (o pueden usar una que ya tengan). Esta cuenta Gmail la deben tener sí o sí esta semana, ya que les permitirá ingresar a Classroom, la nueva plataforma que utilizaremos.


  •        A partir del LUNES 8 DE JUNIO, ya se utilizará EXCLUSIVAMENTE “CLASSROOM” para el envío y recibo de actividades.


  •        En el blog no se subirán más estas actividades pensadas por la Cuarentena.


  •        Por los mails de las seños no se recibirán más actividades, ya que lo enviarán por Classroom. Si por supuesto cuentan con ese medio, para realizar cualquier consulta a cada seño.

          
  •      Durante esta semana también, las seños nos encontraremos trabajando en la nueva plataforma para tenerla lista para el día 8 de Junio.  Les solicitamos lo mismo a ustedes, que esta semana puedan investigar el uso de ella. Se enviarán tutoriales del uso de la plataforma, que también pueden encontrar en Youtube.






                                                 



Actividades para esta semana:


MARTES:

Los invitamos  a COCINAR algo rico en familia. Luego nos cuentan en su cuadernito qué hicieron de rico y lo dibujan. Si se animan, pueden copiar la receta como hicieron antes (Es opcional esto).


MIÉRCOLES:

Para este día les recomendamos que JUEGUEN a algún JUEGO que les guste mucho. Después nos cuentan en el cuadernito a qué jugaron, lo pueden dibujar también.




JUEVES:

En este día Jueves les proponemos BAILAR Y MOVER TODO EL CUERPITO. ¡Atentos! La canción la eligen ustedes. Después, en el cuadernito nos pueden contar qué canción eligieron y por qué les gustó esa canción.




VIERNES:

En este día, el último de la semana, les acercamos UNA HISTORIETA SOBRE MANUEL BELGRANO ¡El creador de nuestra Bandera! En esta actividad les proponemos LEER y VER qué tiene para contarnos.







  •           Cuando terminen la lectura van a REALIZAR una ACTIVIDAD ARTÍSTICA. Con los materiales que tengan en casa (lápices de colores, pinturas, acuarelas, pedacitos de hojas de color, o lo que se les ocurra) vamos a HACER LA BANDERA ARGENTINA en una hoja grande.


  •           Una vez que tenga su Bandera terminada, les pedimos QUE CADA NIÑO SE SAQUE UNA FOTO MOSTRANDO SU BANDERA y los papas nos las ENVÍEN AL MAIL. Es muy importante que TODOS realicen esta actividad, ya que FORMARÁN PARTE del ACTO del 20 de Junio.


Desde ya recordamos que cualquier consulta la pueden enviar por el mail de cada seño que ya saben. Siguen contando con ese medio para estas cosas.

¡¡¡FAMILIAS LO ESTÁN HACIENDO MUY BIEN!!! VAMOS QUE CADA VEZ FALTA MENOS… SEGUIMOS TRABAJANDO JUNTOS, EN EQUIPO, PARA LLEVAR ESTE AÑO DE LA MEJOR MANERA POSIBLE.
MUCHAS GRACIAS. UN SALUDO ENORME A TODOS. SEÑO MARISA Y SEÑO DANI. 

SPACE RACE

Hello! How are you?

Hoy les comparto este videito explicando un juego de mesa que armé para ustedes:

SPACE RACE

Es un juego super divertido, para el que van a necesitar un tablero, fichitas, un dado y tarjetas. Como expliqué en el video, pueden imprimir las que les comparto aquí o armar sus propios tableros y tarjetas, pero recuerden que sea lo más parecido posible para que el juego sea igual.

El cohete que llegue primero a la luna, es el que gana. Cuando tiran el dado, tienen que avanzar los espacios que diga. Si caen en donde dice "pick up a card", tienen que agarrar una carta, mirar el dibujo, y decir el nombre de ese dibujo en inglés (pueden ayudarse con el libro y las actividades que hemos hecho). Si caen donde dice "go back to space... (1, 8....), tienen que retroceder hasta el casillero que se indique.





Pueden jugar toooodas las veces que quieran, con quien quieran.

Como es un juego, si lo desean, pueden compartirme una foto jugando o contarme qué les pareció. Lo más importante es que se diviertan!!!

Les mando un enorme abrazo!
Miss Sofi